Dalamalur pikir ini pulalah sehingga dalam perkembangan selanjutnya, khususnya menjelang akhir abad ke-20, muncul pendapat dari sekelompok ahli yang berbicara mengenai era pasca modernisasi atau Post-modernity (Jean-Francois Lyotard, 1985).Nampaknya, masalah utama yang menyebabkan berbagai perbedaan pendapat tentang perubahan sosial yang terjadi ini ialah karena kita peristiwa-peristiwa yang

Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Modernisasi adalah proses transformasi sosial yang membutuhkan perubahan di semua aspek masyarakat, Schrool 1980. Menurut Sunito dan Sunito 2003 dalam Koentjaraningrat 1975, modernisasi adalah proses pengembangan mentalitas berorientasi masa depan, keinginan untuk mengembangkan lingkungan, penekanan tinggi pada pekerjaan manusia dan sikap serupa lainnya. Namun, modernisasi juga dapat diartikan sebagai perubahan sosial, yaitu transisi dari negara tradisional atau dari masyarakat pra-modern ke masyarakat modern. Masyarakat modern adalah masyarakat yang sebagian besar warganya memiliki nilai-nilai budaya yang berorientasi pada kehidupan yang beradab saat ini. Secara umum masyarakat modern hidup di perkotaan, sehingga disebut masyarakat termasuk salah satu negara yang tercatat sebagai negara berkembang, artinya Indonesia sedang berjuang untuk transisi dari negara yang diciptakan oleh kehidupan masyarakat tradisional ke negara maju, untuk mencapai kemajuan tersebut, berbagai pengembangan masyarakat telah kami lakukan. Yang akan kita lakukan sekarang adalah proses modernisasi yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas hidup manusia dan masyarakat Indonesia agar setara dengan negara-negara modern lainnya. Oleh karena itu dalam proses modernisasi ini masyarakat kita sebenarnya berusaha untuk beradaptasi dengan perubahan global. yang telah terjadi di negara lain. Dalam lingkup modernisasi yang luas, banyak ahli yang meyakini bahwa dampak dari segala bentuk modernisasi tidak terletak pada karakteristik sosial, tetapi pada karakteristik individu, oleh karena itu modernisasi mencakup perubahan sikap dan mentalitas, pengetahuan, keterampilan, dan struktur sosial. Masyarakat sedang bergerak menuju kehidupan yang sesuai dengan kebutuhan saat ini. Masa remaja adalah masa ketika individu berintegrasi ke dalam masyarakat dewasa dan meninggalkan masa kanak-kanak yang bertanggung jawab. Kenakalan remaja adalah segala perilaku yang merupakan penyimpangan dari norma kelompok tertentu, dan perilaku tersebut dapat menyebabkan remaja ikut campur dalam masyarakat. Kenakalan remaja bersifat ilegal, anti sosial, anti moral, dan melanggar norma hanya berdampak positif namun juga Moderenisasi memiliki dampak buruk khususnya bagi remaja. Contoh dari dampak negative dari modernisasi pada kenakalan remaja adalah bergesernya nilai budaya yang telah dijunjung tinggi secara turun menurun seperti sopan santun, menghormati, taat, menjunjung tinggi adat dan budaya dan tata karma. Selain itu dampak negative lainnya adalah meningkatinya angka kriminalitas yang dilakukan oleh remaja, Kejahatan ini dapat berupa pencurian, perampokan, perampokan, pemerkosaan, penyerangan, pembunuhan, korupsi, prostitusi dan pemerasan. Proses modernisasi berdampak pada kejahatan atau kriminalitas. Pengaruh ini disebabkan oleh anomi atau disintegrasi sosial, seperti anomi atau kekosongan nilai dan norma. Kondisi abnormal memberikan peluang terjadinya masalah sosial. Faktor-faktor penyebab kejahatan antara lain krisis ekonomi, keinginan yang tidak berdasar, tekanan mental dan kebencianPeran iptek sangat penting dalam proses modernisasi. Teknologi canggih dapat mengubah gaya hidup masyarakat. Semakin tinggi tingkat kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dimiliki suatu masyarakat, maka kehidupan masyarakat yang bersangkutan akan semakin modern. Modernisasi mencakup perubahan sikap, mentalitas, pengetahuan, dan keterampilan. Sebagai bagian dari masyarakat kita, saat ini kita mampu meminimalkan risiko dampak negatif yang ditimbulkan oleh proses modernisasi. Dengan cara ini, orang-orang di masa depan akan lahir tidak hanya orang yang cerdas, berilmu, tetapi juga orang yang berjiwa tinggi. Pada era moderenisasi seharusnya seseorang memiliki sifat disiplin yang tinngi, menghargai waktu, hemat, serta memiliki rasa ingin tahu yang tinggi terhadap perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dan tetap menjunjung nilai-nilai budaya yang sudah diturunkan secara turun menurun. Karena jika bukan kita lantas siapa lagi?Tugas Sosiologi Gizi 4BDestania Putri 1807026025 Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Pepatahini hendaknya menegaskan keabadian perubahan yang terjadi di masyarakat adalah organisme yang di dalamnya terdapat urat nadi kehidupan yang menggerakkan secara ekstentif, kontan dan abadi. Oleh karena itu, sebagai individu atau kolektif kita harus siap berubah, dan perubahan itu seringkali mengikuti alur anomaly-crisis-revolution. 13

Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Andragogi berasal dari kata andra yang memiliki arti orang dewasa yang dihubungkan dengan pedagogy yang berasal dari kata paid berarti anak dan agogos yang artinya memberikan bimbingan atau petunjuk. Sehingga dapat disimpulkan bahwa andragogi merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang diperuntukkan bagi orang dewasa. Andragogi sangat diperlukan bagi orang dewasa yang perlu melakukan pendidikan atau pelatihan tertentu untuk suatu kepentingan dalam kehidupannya. Pembelajaran pada pendekatan ini lebih berfokus pada pembahasan mengenai pengajaran dibandingkan dengan pembahasan mengenai pendidikan orang dewasa, materi sebagai tambahan sumber pengetahuan tidaklah cukup, sehingga sangat diperlukan adanya rasa kepercayaan diri yang kuat, hal ini disebabkan karena pada orang dewasa telah mengalami berbagai perubahan dalam bertambahnya pengetahuan dan keterampilan, serta perubahan pada sikap mentalnya. Dalam andragogi yang paling penting adalah apa yang dipelajari orang dewasa, bukan apa yang diberikan oleh pengajar. Hal ini berarti hasil akhir yang akan menjadi penilaian adalah apa yang didapatkan oleh orang dewasa selama berlangsungnya proses belajar, bukan apa yang diajarkan oleh pengajar. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pendekatan pembelajaran andragogi adalah menggunakan student centered learning, yaitu proses pembelajaran yang berpusat pada peserta didiknya, sehingga dalam andragogi diharapkan peserta didik dapat ikut serta berperan aktif dalam proses bagaimana proses pendekatan pembelajaran andragogi? pendekatan pembelajaran andragogi dapat dilakukan dengan cara seperti berikut iniProses pembelajarannya lebih menekankan teknik dengan cara mengajak peserta didik ikut serta berperan aktif yang dapat dilakukang dengan diskusi, simulasi, demonstrasi, studi kasus, dan masih banyak pembelajaran menerapkan aplikasi yang praktis, sehingga tidak membosankan. Proses pembelajaran lebih sering berkelompok di mana di dalamnya sangat diperlukan rasa saling menghargai pendapat satu sama membantu peserta didik dalam menerima hal baru. Dalam setiap proses pembelajaran tentu memerlukan sumber pembelajaran, lalu apa saja sumber pembelajaran pada pendekatan andragogi? Sumber belajar yang paling utama bagi orang dewasa adalah teman, keluarga, dan orang-orang yang dikenalnya, serta pengajar. Selain itu, orang dewasa juga dapat menggunakan sumber pembelajaran berupa media cetak, seperti buku, modul, handout, jurnal, dan masih banyak lagi, serta media non-cetak, seperti power dengan pendekatan andragogi memang memiliki banyak kelebihan dalam prosesnya, namun seringkali muncul permasalahan dalam pembelajaran pendekatan andragogi. Apa saja masalah yang sering muncul pada pembelajaran pendekatan andragogi?Dalam proses pembelajaran, orang dewasa akan mendapatkan hal baru yang kemungkinan untuk sulit proses pembelajaran terkadang muncul perasaan yang diajarkan bersifat mutlak, sehingga sulit untuk dipahami oleh orang dewasa dan sulit untuk diterapkan dalam kehidupan proses pembelajarannya perlu untuk mempelajari materi sendiri, sehingga terkadang muncul kesulitan dalam memahami materi yang yang diajarkan pada andragogi terkadang tidak spesifik sehingga membuat orang dewasa sulit dalam dewasa sulit untuk menerima perubahan, sehingga kemungkinan mereka akan kesulitan dalam orang dewasa kebanyakan mereka telah menjadi individu yang mampu menggerakan dirinya sendiri, sehingga mereka ingin orang lain memandang mereka sebagai individu yang mandiri dan memiliki identitas diri. Selain itu, orang dewasa juga tidak suka diperlukakan sebagai anak-anak, seperti ditekan, dipaksa, dan diatur oleh orang lain. Hal ini dapat terjadi karena mereka telah memiliki banyak pengalaman, pengetahuan, kemampuan, serta keterampilan. Dalam hal ini, pengajar harus mampu menyesuaikan cara mengajar yang sesuai dengan karakteristik orang dewasa. DAFTAR PUSTAKA Budiwan, J. 2018. Pendidikan Orang Dewasa Andragogy. Qalamuna, 102, Imsiyah, N., & Setiawan, A. 2020. Andragogi Paradigma Pembelajaran Orang Dewasa pada Era Literasi Digital. Jurnal Proceeding Universitas Muhammadiyah Surabaya, 2007. Pembelajaran Orang Dewasa Berbasis Andragogi. Jurnal Ilmiah VISI PTK-PNF, 21, 49-55. Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya

Halini terjadi karena kesibukan masyarakat yang sudah bersifat materialistis dan melupakan kehidupan sosialnya. Gejala ini sudah mulai terjadi di daerah perkotaan yang merupakan pusat dari perkembangan teknologi. Dengan jadwal pekerjaan yang padat sangat susah untuk melakukan interaksi dengan tetangga (Abdulkarim, 2008).
Jakarta - Modernisasi muncul seiring perkembangan zaman. Modernisasi turut berpengaruh terhadap perubahan sosial budaya bagi masyarakat Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI, modernisasi adalah proses pergeseran sikap dan mentalitas sebagai warga masyarakat untuk dapat hidup sesuai dengan tuntutan masa kini. Modernisasi juga dapat diartikan sebagai perubahan ke arah yang lebih Antropolog Indonesia, Koentjaraningrat, mendefinisikan modernisasi sebagai usaha untuk hidup sesuai dengan zaman dan konstelasi dunia sekarang. Dikutip dari buku Sosiologi Memahami dan Mengkaji Masyarakat oleh Janu Murdiyatmoko, modernisasi bersifat preventif dan beberapa syarat untuk menciptakan sebuah modernisasi. Menurut Soerjono Soekanto, modernisasi dapat terjadi dengan 6 syarat berikut ini1. Cara berpikir ilmiah yang bersifat institusional dalam Sistem administrasi negara yang baik dan benar-benar mewujudkan Adanya sistem pengumpulan data yang baik dan teratur, terpusat pada suatu lembaga atau badan hukum Penciptaan iklim yang baik dari masyarakat terhadap modernisasi. Hal tersebut dapat dilakukan dengan alat-alat komunikasi Tingkat organisasi yang Sentralisasi pemusatan wewenang dalam pelaksanaan perencanaan disebabkan oleh dorongan untuk meningkatkan efisiensi kerja dan meningkatkan produksi, mendapatkan nilai tambah, hingga dorongan untuk hidup lebih praktis dan umum, modernisasi memiliki pengaruh positif dan negatif terhadap perubahan sosial budaya masyarakat. Dilansir dari laman Sumber Belajar Kemendikbud, berikut pengaruh positif modernisasi terhadap perubahan sosial Perubahan Tata Nilai dan SikapTata nilai merupakan cara berpikir atau aturan yang berpengaruh terhadap tindakan dan tingkah laku masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Tata nilai inilah yang kemudian menjadi pedoman dalam bertingkah laku. Setidaknya ada 9 perubahan sosial budaya dalam tata nilai dan sikap akibat pengaruh modernisasi, sebagai berikut1. Memiliki pikiran state of mind terbuka terhadap pengalaman Memiliki kesanggupan membentuk dan menghargai Berorientasi ke masa Melakukan Percaya terhadap ilmu Memiliki keyakinan bahwa segala sesuatu dapat Menghargai orang lain atas Memiliki perhatian terhadap persoalan politik dalam Mengejar fakta dan Melakukan pengambilan keputusan dengan akal Pola pikir masyarakat semakin logis dan Berkembangnya Ilmu Pengetahuan dan TeknologiPerkembangan ilmu pengetahuan membawa perubahan yang cepat dalam bidang teknologi. Modernisasi membawa masyarakat pendukungnya untuk menyesuaikan diri terhadap perubahan. Hal tersebut dapat dilihat dari semakin besarnya minat masyarakat terhadap ilmu memiliki nilai kebermanfaatan tinggi bagi produktivitas. Pemanfaatan teknologi tersebut dapat memudahkan dan membuat waktu operasional lebih efektif. Berikut beberapa perubahan dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologiBidang Transportasi1. Menghemat waktu dalam Menghemat tenaga3. Menghemat ongkos atau biaya transport4. Memberikan kenyamanan dan keamanan dalam perjalananBidang Pendidikan1. Munculnya media-media elektronik sebagai sumber Pemenuhan kebutuhan sekolah dapat dipenuhi dengan cepat, seperti penggandaan soal ujian dengan adanya mesin Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka, tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan Adanya sistem pengolahan data hasil penilaian yang menggunakan pemanfaatan Pertanian1. Petani akan lebih mudah dan cepat dalam mengolah lahan mereka2. Hasil yang diperoleh oleh petani lebih beragam produk dan lebih melimpah3. Meningkatkan efektivitas sehingga terjadi efisiensiBidang Ekonomi1. Pertumbuhan ekonomi yang semakin Terjadinya Produktifitas dunia industri semakin Persaingan dalam dunia kerja sehingga menuntut pekerja untuk selalu menambah skill dan pengetahuan yang Meningkatnya Efektivitas dan EfisiensiPerubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi setiap kegiatan. Efektivitas digunakan untuk mengukur keberhasilan dalam mencapai tujuan. Modernisasi membawa pengerjaan sesuatu dengan cara cepat dan tepat dan efisien. Secara umum efektivitas dan efisiensi terjadi pada tiga hal berikut1. Efektivitas dalam menggunakan Efektivitas dalam menggunakan Efektivitas dalam menggunakan sosial budaya akibat modernisasi dapat memudahkan terpenuhinya segala kebutuhan manusia, ya detikers! Simak Video "Google Sediakan 11 Ribu Beasiswa Pelatihan untuk Bangun Talenta Digital" [GambasVideo 20detik] kri/nwy
Abstrak Layar monitor menyebabkan percepatan industri di era modernisasi. Hal ini membuat banyak budaya yang berubah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perubahan budaya yang terjadi di Desa Sumbermulyo dengan menggunakan metode etnografi. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan observasi langsung dan Halo Denara A, Pertanyaan kamu termasuk dalam Topik Perubahan Sosial Kelas 12 SMA. Perubahan sosial diartikan sebagai proses berubahnya struktur atau nilai dalam masyarakat yang mempengaruhi sistem sosial di dalamnya termasuk nilai, sikap, dan pola pikir masyarakat. Setiap masyarakat mengalami perubahan, namun tingkat cepat dan lambatnya perubahan berbeda-beda. Perubahan yang terjadi di masyarakat mencakup berbagai bidang meliputi bidang sosial, ekonomi, budaya, politik, dan IPTEK. Salah satu perubahan yang berlangsung pesat adalah perubahan di bidang IPTEK yang ditandai dengan perkembangan internet yang semakin maju dan alat-alat teknologi yang canggih dan modern. Perkembangan IPTEK memudahkan seseorang dalam berkomunikasi dengan cepat dengan menggunakan gadget didukung adanya internet, mudahnya mengakses informasi dari berbagai negara tanpa harus keluar rumah, dan kemudahan menjangkau tempat yang jauh dengan waktu yang efisien karena didukung oleh teknologi yang canggih. Jadi jawaban yang tepat adalah A. Semoga membantu ya Perubahanini terjadi karena masyarakat memiliki pola pikir yang berubah dari pola pikir irasional menjadi rasional. c. Modernisasi dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi. Pada pekerjaan individu di masyarakat, efektivitas dan efisiensi yang disebabkan adanya modernisasi memberikan dampak pada proses produksi, transportasi, dan lainnya. d. detikEduKamis, 09 Des 2021 1330 WIB Apa itu Modernisasi? Yuk Kenali Pengertian, Ciri-ciri, dan Dampaknya Modernisasi menjadi salah satu proses perubahan di zaman modern. Siswa perlu tahu ciri-ciri, contoh dan dampaknya. SGea. 18 1 125 210 394 5 481 444 318

perubahan yang terjadi di era modernisasi dewasa ini adalah